分类： 教育

英国学者裴开瑞通过华语电影研究，探讨影像媒介在医学人文与健康传播中的独特价值。他指出，中国电影在计划经济时期曾作为国家教育工具，而当代电影更多关注揭示现实健康议题，如《我不是药神》。影视不仅传递信息，更激发群体情感，共同缓解社会创伤。中西医学人文起源不同，前者起于临床实践，后者基于人文学科，但两者互为补充。裴开瑞强调电影与医学人文跨学科发展潜力巨大，呼吁整合多领域资源，推动健康文化传播与医疗体系优化。

本文通过回顾人类学的发展和核心观点，强调人类学不仅研究“他者”的文化，更关注通过文化理解“人”的多层面特征，特别是在基督教研究中的应用。文章指出人类学对本地人视角和文化相对性的尊重，倡导以“像人类学家一样思考”为方法，强调反身性和复杂性的承认，批判结论先行的研究模式，并提出研究应关注语言之外的非言语文化表现，推动更加深入和多元的文化理解。

2025年，全球高等教育迎来结构性转型节点，涵盖美国制度性震荡、学位价值的全球质询、学历互认公约的推进、亚洲及新兴经济体的高教升级，以及人工智能对教学与评价机制的深刻影响。美国高教面临废除教育部等政治冲击，高校自治和财政压力加剧；全球范围内对传统学位价值和教育模式提出反思，推动微证书与终身学习发展；联合国教科文组织推动的全球学历互认公约实现制度化，促进跨境学术与职业流动；亚洲、中国及印度等新兴市场通过改革和国际合作提升高教竞争力；AI技术成为教育变革核心，带来教学、评价和伦理的新挑战。整体来看，2025年的动荡深化了高等教育公共价值的反思，推动高校以更具韧性、开放和人文关怀的方式迈向未来。

韩国多所地方大学因生源不足面临关闭危机，出现大量“幽灵学生”和“僵尸大学”现象。一些教授违规招生中老年人和亲友，伪造成绩以保住学科和获取政府资助。为补充招生，部分大学大量吸引外国留学生，并采取类似“卖保险”的招生手段。韩国政府已通过法案，拟于2026年实施，以规范大学结构、清退不实院校，推动高校转型，提升教育质量，遏制上述问题蔓延。

2026年考研全国统考科目增至25门，推动计算机、教育学、历史学等专业自命题向统考转变，部分文科专业首次加考数学。此举旨在提升考试公平性，统一命题标准，减少信息不对称和评分差异，促进资源薄弱地区考生公平竞争。改革同时强调专硕扩招与专业优化，强化与国家战略对接。尽管统考提升了“双非”考生录取率，但小众专业学科特色保护、应试化风险等问题仍存，复试环节权重加大以平衡选拔。整体改革被视为促进教育公平和社会流动的重要举措。

期末周，各科作业和考试任务集中爆发，学生们感受到巨大压力，纷纷分享应对“追赶”作业和复习的经验。面对繁重任务，大家发展出各种“回血”妙招，努力调整学习节奏。临近考试时，手写笔记和系统复习成为有效方法，强调明确目标、拆解任务、强化薄弱环节以及限时演练的重要性，助力学生高效备考，顺利度过期末。

2025年12月25日，驻吉达总领馆举办第二届沙特中文书法比赛颁奖仪式，驻吉达总领事王奇敏致辞并强调文明交流和中沙友好。此次活动吸引300余人报名，70余名选手获奖，现场气氛热烈，参会者纷纷表示将继续努力学习中文和了解中国文化。

西南民族大学参赛项目《格桑花开，语润高原——青年之力赋能涉藏地区国家通用语言教育提质增效》在2025年大学生新文科实践创新大赛全国总决赛中脱颖而出，荣获全国金奖。该项目依托中国语言文学学院，融合多学科资源，创新构建精准化、个性化的国家通用语言教育服务体系，推动涉藏地区青少年历史文化教育和民族团结，助力新时代党的治藏战略和乡村振兴。项目体现了学校在新文科建设、跨学科融合及实践型人才培养方面的成果，得到了学校系统支持和师生共同努力。

国家发展改革委、教育部、财政部联合发布《关于完善幼儿园收费政策的通知》，规范幼儿园收费项目和管理方式，明确收费标准制定原则，建立目录清单制度，加强收费行为监管，促进合理收费标准形成。通知要求普惠性幼儿园实行政府指导价，营利性民办幼儿园实行市场调节价，并对托班收费做出规定。强调不得跨学期预收费用，不得以各种名义收取保教费以外的费用或通过家委会和第三方收费。各地应加强收费监测和政策评估，完善教育成本分担机制，推动学前教育普惠性和服务质量提升。

西咸新区沣东新城第九小学完成第四期黑板报与软木板墙报检查工作。各年级围绕不同主题精心创作，板报内容涵盖安全、节日、历史、法治等，展现丰富校园文化。其中，软木板墙报以“十五五”规划少年成长计划为主题，融合知识与互动，激励学生与祖国共成长。多彩板报不仅美化校园，更传递知识与文化，激发学生创作热情与思考能力。