普通高中、优质本科今年持续扩招，启动新一轮“双一流”建设

增加普通高中学位供给，持续扩大优质本科教育招生规模。

3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，国务院总理李强作政府工作报告。报告中提到，要适应学龄人口结构变化，推进教育资源布局结构调整，推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展和学前教育优质普惠发展，完善免费学前教育政策，增加普通高中学位供给，持续扩大优质本科教育招生规模。

当前，我国人口发展出现新特征：小学在校生规模已于2023年达峰，初中阶段预计2026年达峰，高中阶段将在2029年达峰，高等教育学龄人口预计2032年达峰。

1月8日，教育部召开2026年全国教育工作会议。根据新华社报道，2026年教育部将持续优化基础教育资源布局，更好应对学龄人口变化，完善全国学位监测预警模型，全面开展基础教育资源配置机制改革试点，重点支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新建、改扩建一批优质普通初高中，扩大资源供给。

在普通高中招生方面，近年来招生人数持续增长。数据显示，2021年全国普通高中招生首次突破900万人大关。2024年，全国普通高中招生达1036.2万人，首次突破千万大关，比上一年增加68.4万人。2024年普高录取率首次突破六成，达到61.02%。2025年招生进一步提升至1074.9万人，普高录取率提升至62.36%。

今年，多地将大幅增加普通高中招生计划。其中，广东将新增普通高中学位20万个以上。

武汉市在2025年增加8000个优质高中学位基础上，计划再增加8000个。襄阳市计划新增普通高中学位3000个；十堰市将新增3000个综合高中学位。江苏省南通市今年将新改扩建7所普通高中，新增普通高中学位不少于5000个。

近年来，各地扩建了不少高中学校，增加了大量高中学位，一些地区普高率已突破70%。同时，各地推进普职融通改革，缓解普职分流焦虑，部分地区探索高二起分类培养。多地不断探索普通高中和中专之间的互转通道，并持续降低普职互转门槛，广度和范围不断扩大。

在高等教育方面，今年优质本科招生规模将继续扩大。当前，优质本科扩招名额主要服务国家战略需求与社会发展需要，重点面向国家亟需的前沿技术和新兴业态。

我国高等教育毛入学率已超过60%。专家指出，尽管毛入学率超过60%，但优质本科占比较小。为解决“上大学不难、上好大学难”的问题，必须实现高等教育的扩优提质，从现有的优质大学本科中推进发展。

报告还提出，完善人才培养与经济社会发展需求适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业，启动新一轮“双一流”建设，建设国家交叉学科中心，加大拔尖创新人才自主培养力度。

去年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，明确围绕中国式现代化本质要求，自主科学确定“双一流”标准，聚焦优势学科适度扩大“双一流”建设范围。

关于“双一流”建设范围的扩展，北京师范大学教育学部教授洪成文认为，扩容高校应考察其在国家自然科学三大奖项上的表现、是否在基础学科取得重大突破及高校与学科实力的国际比较。特别是在三大奖项上的超水平发挥，体现了高校对国家重大需求的回应，是扩容的重要考量依据。

https://finance.sina.com.cn/roll/2026-03-05/doc-inhpxfxq3243315.shtml