分类： 教育

近年来我国受出生人口变化影响，幼儿园及小学教师数量持续减少，尤其乡村小学教师减少明显；城区小学教师数量则有所增加。随着人口向城市集中，教育资源布局调整，部分地区通过转岗将小学教师调至中学，以缓解小学教师过剩和中学师资不足的矛盾，实现教师资源的优化配置。

2025年诺贝尔经济学奖得主菲利普·阿吉翁受聘为中央财经大学名誉教授并作专题讲座。校长马海涛在聘任仪式上致辞，肯定其学术成就并期待深度合作。阿吉翁教授讲授“熊彼特式研发创新与人工智能的力量”，阐释新技术推动经济增长，驳斥AI带来就业替代的悲观观点，强调促进竞争和人力资本投资释放AI潜力。讲座激发师生思考并引发热烈交流，是中央财经大学推进国际化和“双一流”建设的重要举措。

本文对CFA与FRM考试难度进行了详细对比，分别从学习难度和通过难度两个维度分析。学习难度排序为：CFA一级 < FRM一级 < CFA三级 < CFA二级 <<< FRM二级，其中FRM二级难度最高。CFA一级基础广泛但零散，FRM一级专业且深入，CFA二级难度高过三级。通过难度方面，CFA通过率较低，考试难度高于FRM；FRM虽学习难度大，但通过率较高，考试相对容易。总结来看，FRM学习内容更专业深入，CFA考试通过挑战更大。

青少年心理健康教育是“健康中国”战略的重要组成部分。教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，通过系统性减压、政策改革和体育活动等举措，缓解学生心理压力，增强心理韧性。保障青少年心理健康需全社会共同努力，包含学校、家庭、社区、媒体和网络平台的协同，形成多元评价和支持体系，为青少年创造有利于健康成长的良好环境，推动其阳光、自信地度过成长阶段。

2026年国考年龄限制普遍放宽至38岁，应届硕士博士放宽到43岁，引发大量大龄考公人群积极备考，报名人数刷新历史新高。年龄放宽顺应人口结构变化，旨在吸引资深专家型人才，缓解职场“35岁红线”压力。文章通过方亭、杨志明、岳清、韦宁等多位考公者的经历，展现他们在家庭责任、工作压力与职业规划间的挣扎与选择，以及考公者为提升竞争力所做的努力。同时，文中也描述了有人选择离开体制的现实与心路历程，反映了不同人生阶段对职业的多样追求。

国防科技大学持续深化研究生创新能力培养，聚焦军事和科技前沿，培养高层次军事人才。研究生创新群体在科学研究、学科竞赛和部队服务中表现突出，涌现出多位优秀典型。学校坚持“政治+军事+科技+文化”培养理念，推进人才强军战略，致力于培养未来战场的创新骨干和国防科技攻坚力量。

教育部等七部门印发《关于加强中小学科技教育的意见》，推动课程体系完善、教学改革深化、师资水平提升和丰富活动载体，加强中小学科技教育实践，促进学生科学素养和创新能力培养。尽管取得初步成效，科技教育的系统化和保障机制仍需强化，以提升学生综合素养和实践能力。

自2024年11月起，多地发布社会保险补贴政策，重点支持2025届及2023、2024届离校未就业高校毕业生、2025年登记失业半年以上人员和防止返贫监测对象。天津率先允许职工个人自主申报补贴，补贴资金直接划拨个人社保卡账户；哈尔滨、江西景德镇、陕西宝鸡和浙江丽水等地则依旧采取企业先缴后补方式，补贴金额为个人实际缴纳养老、医疗及失业保险费总额的25%，最长补贴期限为12个月，申请截止时间均为2025年12月底或年底前。

西京学院于11月开展以“全民消防、生命至上——安全用火用电”为主题的“119”消防宣传月系列活动，涵盖消防知识宣讲、实操培训、沉浸式体验及分学段演练等内容。活动提升师生消防安全素养和应急处置能力，强化校园消防安全管理和责任落实。学校还组织了应急疏散演练和重点场所消防技能培训，持续推进消防安全长效机制建设，保障校园安全和高质量发展。